由中国康复医学会主办，中国康复医学会科学普及工作委员会承办的“第六届康复科普创新作品评选”已正式启动。本次科普评选聚焦健康与康复话题，开设短视频、图文两种评选类型，康复从业人员与高校学生分组参赛，作品主题涵盖各类疾病预防、诊疗、康复、健康促进等相关健康类主题，重点突出康复守护健康。欢迎全国康复从业者、各高校学生积极参与，踊跃报名！

　　由中国康复医学会主办，中国康复医学会口腔疾病预防与康复专业委员会承办的“第二届口腔疾病与预防科普创新作品评选 ”于 2024 年 2 月正式启动。本次评选广泛征集关于口腔疾病预防、诊疗、康复、健康促进等方面的健康科普作品，旨在提升公众对口腔健康的重视。评选将设短视频和图文两种类型，分为职业组和学生组两个组别进行。学生组仅限各高校医学、医工交叉、社会康复教育等口腔卫生健康专业学生参加，可由教师指导学生共同完成作品，指导老师不超过 2 人。团体人数不超过 5 人，参与单位不超过 2 家。欢迎全国口腔医学/康复医学从业者、各高校学生积极参与，踊跃报名！

　　中国康复医学会儿童康复护理专业委员会自启动首届儿童康复护理科普大赛以来伟德bv国际体育官方网站，受到广泛关注与参与，共收到446份儿童康复护理科普作品。为确保大赛的公正性和专业性，大赛组委会精心组建了专家评审团，制定了详细的评审标准和比赛流程。比赛分为三个阶段：第一阶段初审，评审团基于科学性伟德bv国际体育官方网站、知识性、通俗性、创新性、艺术性和原创性等多个维度对作品进行筛选，经过严格评审伟德bv国际体育官方网站，288份作品脱颖而出，成功晋级第二阶段。

　　第二阶段复审，评审团将再次对作品进行评价，并结合网络投票结果，最终确定120份作品进入决赛阶段。具体决赛安排请点击下方通知详情查看。

　　为推动脑机接口与康复科普知识的专业化、系统化发展，中国康复医学会脑机接口与康复专业委员会决定举办首届脑机接口与康复科普比赛。本次比赛旨在加强科普与宣传，服务于更多患者，鼓励脑机接口与康复从业人员利用专业技能进行交流，推动脑机接口在康复医学领域的应用与创新，为康复医学的发展贡献力量。参赛者需为脑机接口与康复相关领域的专业人员，团体和个人均可报名，职称不限，鼓励青年相关从业者积极参与，学生仅限高校相关专业学生参赛。参赛作品为短视频科普、图文类科普，内容需符合比赛要求。我们期待广大专业人士踊跃参与，共同推动脑机接口与康复科普知识的普及和发展。

　　中国康复医学会青年工作委员会决定在2024中国康复医学会青年工作委员会年综合学术年会期间，同期举办青年工作委员会第一届科普大赛。大赛主题：科普青年。个人或者团队报名均可，团队成员不限职务和职称，最多不超过5人（不含队长），同一个人或团队参赛作品不得超过2个。分为两个组别按照两个阶段进行：

　　图文组：以图片和/或文字为主要内容，要求字数不超过2000字，图片格式为jpeg，分辨率大于300dpi；

　　短视频组：以视频为表现形式，时长不少于1分钟，不超过5分钟要求视频格式为MP4，分辨率1080P，视频帧数30帧/秒；

　　第一阶段：作品征集，请参赛队伍于2024年4月20日24时前将参赛作品与报名表一同发送至指定邮箱完成报名参赛；

　　第二阶段：作品评价，青年工作委员会将会组织专家对参赛作品进行盲审打分，依据盲审结果确定获奖名单。

　　科普图文类作品要求围绕康复检验相关内容展开，包括科普漫画、科普海报等，应当具有原创性；图文类文章字数在1000字以内（须配图），格式为pdf；或纯设计类图片作品，格式为jpg。参赛人员按要求提交作品后，由专家评审并打分，最终评选出一、二、三等奖等，并于2024年中国康复医学会医学检验与康复专业委员会学术年会开幕式当天颁奖。

　　知识竞赛以个人形式扫描二维名，并于年会当日现场比赛，题目以康复检验相关专业知识为主，题型包括选择题、名词解释、简答题等，通过淘汰赛最终评选出一等奖、二等奖、三等奖等奖项并现场颁奖。

　　科普讲解大赛分预赛和决赛两轮进行，科普作品不设预赛，具体赛程设置和规则请参照运动健康科普作品与讲解大赛实施方案。

　　此次比赛旨在呼吁参赛者通过创造性和专业的方式，展示体育锻炼在促进全面康复中的重要性。参赛者可以聚焦在康复医学、运动科学和健康管理等领域，通过科学、可行的方法探讨如何最大程度地利用体育运动来促进身体和心理的康复。

　　1.运动在慢性病康复中的应用，探讨运动在糖尿病、心血管疾病等慢性病患者康复过程中的效果；

　　3.康复运动的个性化，讨论如何根据个体差异制定定制的康复运动计划，以提高康复效果；

　　4.康复医学与运动科学的融合，强调康复医学和运动科学之间的交叉点，以优化康复方案；

　　5.康复管理的最佳实践，分享成功的康复管理案例，强调综合性康复的战略性管理。

　　参赛者需为言语康复相关领域人员。团体与个人均可参赛，职称不限，鼓励青年相关从业者积极参与，学生仅限各高校相关专业学生参赛。

　　短视频要求体现言语康复专业特点，包括公益广告、微视频、动漫、科普专题片。

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